![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/community.gif?v=92.2){kind=small}
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif?v=92.2){kind=small}
На русском языке:
-- Агапова О.В. С пожилыми и для пожилых // Новые знания. - 1999. - N 1
-- Агапова О.В., Кононыгина Т.М. Образование пожилых (Руководство для практической работы). - Орел, 2001.
-- Агапова О.В., Лобанова Г.Н. Образование взрослых для новой России: Материалы международной конференции. - С.- Петербург: "Тускарора", 2004.
-- Александрова Н. Особенности субъектности человека на поздних этапах онтогенеза // Развитие личности. - 2000. - N 3/4.
-- Альперович В.Д. Проблема старости: социальный и личностный аспекты. Диссертация в виде научного доклада на соискание ученой степени доктора философских наук. РТУ г. Ростов - на - Дону. 1998.
-- Альперович В.Д. Социальная геронтология. Изд. Феникс, г. Ростов - на - Дону. 1997.
-- Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2 т. - М.: Педагогика, 1980. - Т. 1.
-- Анцыферова Л.И. Новые стадии поздней жизни: время теплой осени или суровой зимы? // Психологический журнал. - 1994. - Т. 15. - N 3.
-- Аристотель. Этика. Политика. Риторика. Поэтика. Категории. Минск. Литература. 1998.
-- Атлас по образованию пожилых в России. "Наука", Санкт - Петербург. 2005.
-- Биографический подход: опыт Европы: Сб. материалов под ред. Агапо¬вой О.В. - СПб., 2002 г.
-- Бовуар С. Старость (Эссе). La viellesse: / Essai // Социальная геронтоло¬гия: Современные исследования. Реф. сб. / РАН, ИНИОН. - М.: ИНИОН, 1999.
-- Бондаренко И.Н. Социальная политика и программы в интересах пожилых людей: новый этап // Работник социальной службы. - 2001. - N 4.
-- Вербицкий А. Психолого-педагогические основы образования взрослых: контекстный подход. Статья 1 // Новые знания. - 2001. - N 1.
-- Вербицкий А. Психолого-педагогические основы образования взрослых: контекстный подход. Статья 2 // Новые знания. - 2001. - N 2.
-- Вершловский С.Г. Андрагогика: этапы становления // Новые знания. - 1998. - N 2.
-- Вершловский С.Г. Андрагогика: этапы становления (окончание) // Новые знания. - 1998. - N 4.
-- Вершловский С.Г. Образование взрослых: взгляд в XXI век. Образование и социальное развитие личности // Новые знания. - 2000. - N 1.
-- Вершловский С.Г. Образование взрослых: перспективы развития // Новые знания. - 2003. - N 2.
-- Волынская Л.Б. Престижность возраста // СоцИс. - 2000. - N 7.
-- Гартеншлегер У. Проекты самопомощи в работе с пожилыми // Новые зна¬ния. - 1999. - N 3.
-- Гартеншлегер У., Хинцен Х. Перспективы и тенденции в образовании взрос-лых: Сб. статей / Институт по международному сотрудничеству Немецкой ассоциации народных университетов (IIZ / DVV), 2000.
-- Глобализация и образование. Сб. обзоров / Отв. ред. Зарецкая С.Л., М.: ИНИОН, 2001.
-- Гордиенко А.А. Пожилые в изменяющемся местном обществе: проблемы и механизмы реинтеграции. Методическое пособие для специалистов в области образования взрослых, лидеров общественных организаций, орга¬нов местного самоуправления. - Новосибирск, 2003.
-- Громкова М. Образование взрослых в условиях социальных перемен // Но¬вые знания. - 1999. - N 2.
-- Гудков Н.В. Социализация пожилых людей в условиях перехода к рыноч¬ным отношениям: (На примере Ивановской обл.): (22.00.04) / Иван. гос. ун-т. - М., 1999.
-- Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. 2 - ое изд., Искусство,1984.
-- Дамасская декларация Международного совета по образованию взрослых // Новые знания. - 2001. - N 1.
-- Декларация "Призыв к действиям в сфере грамотности и образования взрос¬лых для всех" // Новые знания. - 2000. - N 1.
-- Денисенко М.Б. Уровень благосостояния людей старших возрастов в горо¬дах Центральной России // Человеческий капитал в России в 1990-х годах. - М., 2000.
-- Деннис Х. Четырнадцать шагов в исследовании проблемы управления ста-реющей рабочей силой. Социальная геронтология: Современные исследо¬вания. Реф. сб. / РАН, ИНИОН. - М.: ИНИОН, 1999.
-- Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. М.: Мысль, 1979.
-- Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: В 3 т. Т. 2: Социальная струк-тура и стратификация. - М.: ИНФРА - М, 2000.
-- Дьячкина С.П. О немецких сеньорах и русских стариках // Поколение. - 2004.
-- Дюркгейм Э. Социология образования. Пер. с фр. - М.: ИНТОР, 1996.
-- Елютина М.Э. Мир старости как форма социокультурного текста: Автореф. дис. ... доктора социол. наук: (22.00.06). - Саратов, 1999.
-- Елютина М.Э., Чеканова Э.Е. Пожилой человек в образовательном простран-стве современного общества // СоцИс. - 2003. - N7.
-- Ермолаева М. Практическая психология старости. - М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002.
-- Жеребин В.М., Романов А.Н. Уровень жизни населения. - М.: ЮНИТИ - ДАНН, 2002.
-- Забродин Ю.М. Психология личности и управление человеческими ресур¬сами. - М.: Финстатинформ, 2002.
-- Завьялова Е. Психологические особенности процесса переобучения взрос¬лых // Новые знания. - 1998. - N 1.
-- Зборовский Г.Е. Образование: научные подходы к исследованию // СоцИс. - 2000.
-- Змеёв С.И. Беседы о технологии обучения взрослых // Новые знания. - 1999. - N 1.
-- Змеёв С.И. Образование взрослых в России и в мире // Новые знания. - 1999. - N 2.
-- Змеёв С.И. Образование взрослых в России: от века XIX к XXI // Новые зна-ния. - 1997.
-- Змеёв С.И. Технология обучения взрослых: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2002.
-- Ильин Г.Л. Образование взрослых: взгляд в ХХI век, образование после обра-зования (от педагогической парадигмы к образовательной) // Новые знания. - 2000. - N 1.
-- Использование жизненного опыта пожилых людей для активизации их соци-ально-политической деятельности в демократических процессах Рос¬сии. Материалы регионального семинара 17-20 октября 2001, г. Ярославль / Под ред. О.В. Агаповой, Ярославль, 2002.
-- Казначеев В.П., Поляков Я.В., Акулов А.И., Мингазов И. Проблемы "Сфин¬кса XXI века". Выживание населения России. - Новосибирск: Наука, 2000. .
-- Клергк Ю. Образование пожилых в Голландии // Новые знания. - 1999. - N 3.
-- Клергк Ю. Уроки "польдер-образования" // Новые знания. - 1998. - N 1.
-- Ключарев Г.А. Непрерывное образование и потребность в нем. ИКСИ
-- Ключарев Г.А. Образование в третьем возрасте как ресурс развития обще¬ства // Новые знания. - 1998. - N 4.
-- Ключарев Г.А. Образование пожилых: новые проблемы и новые подходы в образовании для третьего возраста // Международная конфе¬ренция "Образование для третьего возраста. Опыт. Проблемы. Перспек¬тивы" (г. Орел, 1999), НП "Редакция газеты "Орловская правда". Орел, 1999.
-- Кобзева Л.Ф. и др. Характеристика уровня жизни и здоровья пожилых: Поли-тика по отношению к здоровью пожилых в России. - Москва, 1995.
-- Ковалева Н.Г. Пожилые люди: социальное самочувствие // СоцИс. - 2001. - N 7
-- Козлова Т.З. К истории социального обеспечения в России (Аналитиче¬ский обзор) // Социальные и гуманитарные науки. Серия 11. - 2002. - N 1.
-- Козлова Т.З. Пенсионеры о себе. - М.: Изд-во Института социологии РАН, 2001.
-- Кондакова Н.И., Иванкова Э.В. Трудовая деятельность пенсионеров Мо¬сквы // СоцИс. - 2001. - N 11.
-- Кононыгина Т.М. Концепция геронтообразования в Российской Федера¬ции (проект). - Издательство НП "Редакция газеты "Орловская правда", 2004.
-- Кононыгина Т.М. Расширение возможностей участия пожилых людей в социальных и политических процессах демократического развития Рос¬сии. - Издательство НП "Редакция газеты "Орловская правда". - 2001.
-- Конопленко Е. Проблемы образования "третьего возраста" // Новые зна¬ния. - 2004. - N 1.
-- Концепция демографического развития РФ на период до 2015г. // Достоинство, N4 (402) 2002.
-- Концепция закона "Об образовании взрослых в Санкт-Петербурге" // Образо-вание взрослых на рубеже веков: вопросы методологии, теории и практики. (Монографическая серия: научный редактор - директор ИОВ РАО, докт. пед. наук В.И. Подобед): В 4 т. Т. 1. Социально-эконо¬мические и правовые предпосылки развития образования взрослых / Под ред. В.И. Подобед, Н.П. Литвиновой. Книга 3. Законодательство в об¬ласти образования взрослых / Под ред. Е.И. Огарева. - СПб.: ИОВ РАО, 2000.
-- Концепция развития образования взрослых в России (проект) // Новые зна¬ния. - 2000. - N 4.
-- Королева Е. Образование в жизни пожилого человека // Новые знания. - 1998. - N 3.
-- Краснова О.В. Исследование структуры социальной поддержки пожилых людей // Психология зрелости и старения. - 1998. - N 2.
-- Краснова О.В., Лидерс А.Г. Социальная психология старения: Учеб. посо¬бие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр "Акаде¬мия", 2002.
-- Кузнецов Е.С. Социокультурная деятельность пожилых людей // V Державин-ские чтения, февраль 2000 года. - Тамбов, 2000.
-- Кулюткин Ю. Диалог в образовании взрослых // Новые знания. - 1999. - N 4.
-- Кулюткин Ю. Проблема обучаемости взрослых // Новые знания. - 1998. - N 4.
-- Лесохина Л.Н. К обществу образованных людей... / Теория и практика обра-зования взрослых. - СПб.: ИОВ РАО, 1998.
-- Лесохина Л.Н. Образование взрослых в общецивилизационном контексте // Новые знания. - 1997. - N 1.
-- Липовая Л.П. Социально - историческая определенность старости:
Автореф. дис. ... на соискание ученой степени кандидата философских наук. - Ростов - на - Дону, 1989.
-- Мадридский международный план действий по проблемам старения 2002 года. http//www.ru.orq/russian/aqeinq/doce.htm
-- Манхейм К. Диагноз нашего времени. Очерки военного времени, написан¬ные социологом. - М.: ИНИОН РАН, 1992.
-- Маслоу А. Г. Мотивация и личность. Перевод с англ. Татлыбаевой А.М. - СПб.: Евразия, 2001.
-- Махлин М.Д. Образование взрослых и проблема цивилизованности // Но¬вые знания. - 1998. - N 1.
-- Махлин М.Д. Образование взрослых: проблемы и перспективы, особенно¬сти учебной работы. - СПб.: Знание, 1997.
-- Махлин М.Д. Особенности взрослых учащихся // Новые знания. - 2000. - N 4.
-- Медиh C. Образованье: различити путеви стареньа // Социjaлна мисао. - Белград, 1998. - Т.5. - N 2.
-- Международная конференция "Образование для третьего возраста. Опыт. Проблемы. Перспективы" (г. Орел, 1999). - НП "Редакция газеты "Орлов¬ская правда", 1999.
-- Меморандум непрерывного образования Европейского Союза (изложение) // Новые знания. - 2001. - N 2.
-- Менке Б. Методика работы с пожилыми // Новые знания. - 1998. - N 4.
-- Мишель Монтень. Опыты. М., Наука, 1975 в 3 - х книгах.
-- Модельный закон "Об образовании взрослых" от 6 декабря 1997 года. Ин-формационный бюллетень, 1998, N 16. www.ipa.spb.su/docs.ru.html
-- Монтень М. Опыты в трех книгах. Книга третья. - М.: Наука - 1979.
-- Национальная Доктрина образования в Российской Федерации. Утверждена постанов¬лением Правительства Российской Федерации от 4 октября 2000 N 751. - Издательство МГУП, 2000.
-- Нетрадиционные активные методы работы с пожилыми людьми: Мате¬риалы межрегионального семинара г. Ярославль 27-31 марта 2001. - Санкт-Петербург, Изд-во "А.В.К. - "Тимошка", 2001.
-- Николенко Л. Скандинавская модель // Новые знания. - 2002. - N 3.
-- Новейший философский словарь. Интерпресс Сервис. Книжный дом. Минск 2001.
-- Образование в третьем возрасте. Материалы Всероссийской научно-практи-ческой конференции // Новые знания. - 1998. - N 4.
-- Образование взрослых на рубеже веков: вопросы методологии, теории и практики. (Монографическая серия: научный редактор - директор ИОВ РАО, докт. пед. наук В.И. Подобед): В 4 т. Т. 4. Технология обу¬чения взрослых в различных образовательных системах / Под ред. А.Е. Ма¬рона. Книга 2. Проектирование новых институциональных форм обра¬зова¬ния педагогов / Под ред. Е.А. Соколовской, Т.В. Шадриной. - СПб.: ИОВ РАО, 2000.
-- Образование взрослых на рубеже веков: вопросы методологии, теории и практики. (Монографическая: научный редактор - директор ИОВ РАО, докт. пед. наук В.И. Подобед): В 4 т. Т. 1. Социально-экономиче¬ские и правовые предпосылки развития образования взрослых / Под ред. В.И. Подобед, Н.П. Литвиновой. Книга 5. Управление образованием взрос¬лых / Под ред. В.И. Подобед, А.И. Жилиной. - СПб.: ИОВ РАО, 2000.
-- Образование взрослых на рубеже веков: вопросы методологии, теории и практики. (Монографическая серия: научный редактор-директор ИОВ РАО, докт. пед. наук В.И. Подобед): В 4 т. Т. 4. Технологии обу¬чения взрослых в различных образовательных системах / Под ред. А.Е. Марона. Книга 3. Развитие систем образования социально незащищенных групп взрослого населения / Под ред. Н.А. Тоскиной. - СПб.: ИОВ РАО, 2000.
-- Обучение взрослых: датский опыт // Новые знания. - 1998. - N 3.
-- Овидий Метаморфозы. Художественная литература. М.: 1977.
-- Овчинников Г.А. От идейно-воспитательной работы к гражданскому обра-зованию формирующегося гражданского общества. - Красноярск, 2002.
-- Осколова О.Б. Старение населения в странах ЕС // Мировая экономика и международные отношения. - 1999. - N 10.
-- Павлов С. Университет третьего возраста: формирование общественного мнения // Новые знания. - 2000. - N 2.
-- Панфилова Л. Старость - это вопрос культуры // Новые Знания. - 2005. - N3.
-- Парахонская Г.А. Концептуальные основы геронтосоциологии. http: // uni-versity.tversu.ru/teachers conference.html
-- Парахонская Г.А. Пожилой человек в семье // СоцИс. - 2002. - N 6.
-- Патрушев В.Д. Пенсионер: его труд, быт и отдых // СоцИс. - 1998. - N 10.
-- Перевезенцев С.В. Антология философии Средних веков и Эпохи Возрождения. М.: Олма - Пресс, 2001.
-- Пирожков С.П., Никитенко В.В., Лакидо Н.Н. и др. Трудовая активность пенсионеров / Отв. ред. С.П. Пирожков. - Киев: Наук. думка, 1984.
-- Писарев А.В. Пожилые люди в социальной структуре современной Рос¬сии / РАН Институт социально-политических исследований. - М., 2001.
-- Пожилой человек в современном мире: Список литературы к выставке. - Новосибирск: ГПНТБ СО РАН, 2004.
-- Пожилые люди в Российской Федерации: положение, проблемы, перспек¬тивы. Национальный доклад. (Подготовлен ко Второй Всемирной ассамб¬лее по проблемам старения). Испания, Мадрид, 8-12 апреля 2002 года. - М., Изд-во "Права человека". 2002.
-- Политика в области образования взрослых // Образование взрослых на ру¬беже веков: вопросы методологии, теории и практики. (Монографическая серия: научный редактор - директор ИОВ РАО, докт. пед. наук В.И. Подо¬бед): В 4 т. Т. 1. Социально-экономические и правовые предпо¬сылки раз¬вития образования взрослых / Под ред. Н.П. Литвиновой. - СПб.: ИОВ РАО, 2001.
-- Постановление Правительства Кировской области "Об областной целе¬вой программе "Организации образовательной и досуговой работы с граж¬да¬нами пожилого возраста в системе университета "третьего возраста" на 2002-2004 годы". От 22 октября 2002 г. N 28/354 Консультант плюс: Ки¬ровский выпуск dird:\veda\RCOUS\
-- Проект "Расширение возможностей участия пожилых людей в социаль¬ных и политических процессах демократического развития России". (Ра¬бочие материалы к курсу подготовки мультипликаторов в сфере образова¬ния пожилых людей) / Орловская областная общественная организация общества "Знание" России. - Изд-во НП "Редакция газеты "Орловская правда", 2002.
-- Проект Федерального закона "О дополнительном образовании" // Новые знания. - 1997.
-- Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация / Пер. с англ. - М.: "Когито-Центр", 2002.
РАН. - М.: Наука, 2005.
-- Ритцер Дж. Современные социологические теории. 5-е изд. - СПб.: Пи¬тер, 2002.
-- Ромм М.В. Адаптация личности в социуме: Теоретико-методологический аспект. - Новосибирск: Наука. Сибирская издательская фирма РАН, 2002.
-- Россет Э. Продолжительность человеческой жизни. - М.: Прогресс, 1981.
-- Россет Э. Процесс старения населения (демографическое исследование) / Под ред. А.Г. Волкова / Пер. с польского Н.Н. Малютиной и Э. Фарберо¬вой. - М.: "Статистика", 1968.
-- Рубакин А.Н. Похвала старости. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Сов. Рос¬сия, 1979.
-- Рыбакова Н.А. Феномен старости: Монография / Научн. ред. А.А. Кол¬чин. - М.: Псков, 2000.
-- Саралиева З.М., Балабанов С.С. Пожилой человек в Центральной России // СоцИс. - 1999. - N 12.
-- Сенека Л. Нравственные письма к Луцилию. М.: Изд-во "Наука", 1977.
-- Социальная геронтология: Современные исследования. Реф. ст. / РАН, ИНИОН. - М.: ИНИОН, 1997.
-- Старость и её закономерности. Труды ленинградского научно - исследовательского института экспертизы трудоспособности и организации труда инвалидов (ЛИЭТИИ). Выпуск Х. Изд. Медицинской литературы. Л.: 1963.
-- Старость. Популярный справочник (пер. с польского) М., Большая Российская энциклопедия. 1996.
-- Сухобская Г., Бегали Л. Жизненные ориентации и образование пожилых // Новые знания. - 2000. - N 2.
-- Тебиев Б.К. Из истории народных университетов в России. - М.: Обще¬ство "Знание" РСФСР, 1987.
-- Топорков С.Б. К вопросу о просвещении и образовании пожилых людей. http://www.masu.ru/masu/science/sbornik/2
-- Узилевский Г.Я., Кононыгина Т.М. Проблема раннего детства и обеспече¬ние безопасности России // Безопасность Евразии. - 2002. - N 4(10).
-- Узилевский Г.Я., Кононыгина Т.М. Социальное согласие как принцип фор-мирования личностно ориентированного гражданского общества // Тео¬рия и практика государственного и муниципального управления: поли¬тико-правовые, социальные и экономические факторы развития. Моно¬графия: В 3 т. / Под общей редакцией Мерцалова А.А. Орел: Изда¬тельство ОРАГС, 2003. Т. 2: Социальное управление и региональная поли¬тика.
-- Хвелл Л., Зиглер Д. Теория личности. - СПб: "Питер", 2000.
-- Холодная М.А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб.: Питер, 2002.
-- Холостова Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми: Учеб. пособие. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и КЊ", 2002.
-- Цицерон - О старости. О дружбе. Об обязанностях. Наука. М.: 1975.
-- Шахматов Н.Ф. Старение - время личного познания вечных вопросов и истинных ценностей // Психология зрелости и старения. - 1998. - N 2.
-- Шопенгауэр А. Афоризмы и максимы. Л. Изд. Ленинградского университета, 1990.
-- Щавель С. Социализация и социальная защита пенсионеров // Общество и экономика. - 1999. - N 1.
-- Щукина Н.П. Институт взаимопомощи в системе социальной поддержки пожилых людей: Научное издание. - М.: Издательско-торговая корпора¬ция "Дашков и Ко", 2004.
-- Юден Т. Образование взрослых в Великобритании // Новые знания. - 1998. - N 3.
На иностранных языках:
-- Baltes, M., Montada, L. (Hg.): Produktives Leben im Alter. - Frankfurt/Main; New York: Campus Verlag, 1996.
-- Baltes, P.-B. The aging mind: Potential and limits // Gerontologist. - 33(5), 1993.
-- Baltes, P.-B., Baltes, M. Optimierung durch Selektion und Kompensation. Ein psychologisches Modell erfolgreichen Alterns // Zeitschrift fЭr PДdagogik. - 35, 1989.
-- Becker, S.; Veelken, L.; Wallraven, P.-K. (Hrsg.): Handbuch Altenbildung: Theorien und Konzepte fЭr Gegenwart und Zukunft. - Opladen: Leske+BЭdrich, 2000.
-- Bollnow, O.-F. Das hohe Alter, in Neue Sammlung, 1962.
-- Bubolz-Lutz, E. 1984 // Anding, Angela. Bildung im Alter. - Leipzig-Weissenfels: Verlag Ille Riemer, 2002. - 254 S.
-- Dettbarn-Reggentin, J., Reggentin, H. (Hrsg.): Neue Wege in der Bildung дlterer. Band 1: Theoretische Grundlagen und Konzepte. - Freiburg im Breisgau: Lambertus, 1992.
-- Die Schule des Todes. Kapitel XV // Comenius, J.A. Pampaedia (1677), Lateinischer Text und deutsche эbersetzung, (hrsg.): Tschizewskij, D., Geißler, H., Scholler, K. - Heidelberg, 1960.
-- FЭlgraff, B. Altenbildung // Raapke, H.-D., Schulenberg, W. (Hrsg.): Didaktik der Erwachsenenbildung. - Stuttgart, 1985.
-- Habermas, J. Stichworte zur Theorie der Sozialisation // Ders., H.-D. Kultur und Kritik, Frankfurt am Main, 1973.
-- Kade, S. Selbstorganisiertes Alter: Lernen in "reflexiven Milieus". - Deutsches Institut fЭr Erwachsenenbildung. - Bielefeld: Bertelsmann, 2001.
-- Karl, F., Backes, G. Bildung und Freizeit im Alter. - 1.Auflage. - Bern [u.a.]: Huber, 1992.
-- Klingenberger, H. Ganzheitliche Geragogik: Ansatz und Thematik einer Disziplin zwischen SozialpДdagogik und Erwachsenbildung. - Bad Heilbrunn / Obb.: Klinkhardt, 1992.
-- Krisam, I. Zum Studieren ist es nie zu spДt. - MЭnster: Waxmann Verlag GmbH., 2002.
-- Kruse, A. Potentiale im Alter // Zeitschrift fЭr Gerontologie. - 23 (5), 1990.
-- Ledl, A. Die Geschichte der Greisenbildung. Von der Renaissance bis ins 19. Jahrhundert. - Marburg, 2001.
-- Lehr, U. EinfЭhrung: Kompetenz im Alter // Breloer, G. Studium im Alter aus Sicht der Lehrenden und jЭngeren Studierenden: Ergebnisse empirischer Untersuchungen. - MЭnster u.a.: Waxmann, 2001.
-- Lehr, U. Psychologie des Alterns - 8. Эberarb. Aufl. - Wiesbaden: Quelle und Meyer, 1996.
-- Lehr, U., Repgen, K. (Hg.): дlterer-Werden: Chance fЭr Menschen des Deutschen Volks und Gesellschaft. - MЭnchen: Olzog, 1994.
-- Mieskes, H. Geragogik - PДdagogik des Alters und des alten Menschen // PДdagogische Rundschau. - 24, 1970.
-- Olbricht, E. Das Kompetenzmodell des Alters // DЭhrung, A., Habermann-Horstneier, L. Das Altenpflegelehrbuch. - Stuttgart, New York: Schattaner, 1996.
-- Olbricht, E. Kompetenz im Alter // Zeitschrift fЭr Gerontologie. - 20 (6), 1987.
-- Petzold, H., Bubolz, E. ( Hrsg.): Bildungsarbeit mit alten Menschen. - 1.Aufl. - Stuttgart: Klett, 1976.
-- Prahl, H.-W., Schroeter, K.-R. Soziologie des Alterns: EinfЭhrung. - Paderborn, MЭnchen, Wien, ZЭrich: SchЖningh, 1996.
-- Reggentin, H., Dettbarn-Reggentin, J. Lernen und politische Partizipation // S. 379-386 Becker, S., Veelken, L., Wallraven, P.-K. (Hrsg.): Handbuch Altenbildung: Theorien und Konzepte fЭr Gegenwart und Zukunft. - Opladen: Leske+BЭdrich, 2000.
-- RЖchner, M. Personspezifische Aspekte und Determinanten der Weiterbildungsteilnahme. Eine empirische Analyse eines multivariaten Modells. - Frankfurt am Main, 1987.
-- SchДffter, O. ProduktivitДt des Alters - Perspektiven und Leitfragen // Knopf, D., Schaffter, O., Schmidt, R. (Hg.): Produktivital des Alters. - Berlin, 1989.
-- SchДuble, G. Sozialisation und Bildung der jungen Alten vor und nach der Berufsaufgabe. - Stuttgart: Enke, 1995.
-- Schlutz, E., Tews, H.-P. u.a. Perspektiven zur Bildung дlterer. - Frankfurt am Main: PДdag. Arbeitsstelle, Dt. Volkshochschul-Verb., 1992.
-- Stadelhofer, C. (Hrsg.): Kompetenz und ProduktivitДt im dritten Lebensalter: der Beitrag der wissenschaftlichen Weiterbildung zur Vorbereitung von Menschen im dritten Lebensalter auf neue TДtigkeitsfelder und neue Rollen in Gesellschaft, Wirtschaft und Bildung; ein europДischer Vergleich und Austausch. - Bielefeld: Kleine, 1996.
-- Tietgens, H. Vorbemerkungen // Vorneck, H.-J. Alltagsbewustsein in der Erwachsenenbildung. Zur legitimatorischen und didaktischen Konkretisierung einer alltagsweltlich-orientierten Erwachsenenbildung. - Bad Heilbrun: Klinkhardt, 1987.
-- Veelken, L. Gerontologie und Erziehungswissenschaft:
Sozialisationstheoretische Aspekte des Lernens im Alter // Dettbarn-Reggentin, J., Reggentin, H. (Hrsg.): Neue Wege in der Bildung дlterer. Band 1. - Freiburg im Breisgan: Lambertus, 1992.
-- Wingchen, J. Geragogik "von der Interventionsgerontologie zur
Seniorenbildung". - Brigitte Kunz Verlag, 2001.
Посетите эти сайты
В данном разделе предлагаем вам основные Интернет-ресурсы по герагогике.
Попасть в информационно - образовательный центр для пожилых г. Орла и узнать о том, как и чему обучаются люди старшего возраста вы можете, набрав http://www.znanie-senior.rekom.ru
http://www.vacansia.ru/index.php здесь вы можете узнать о "Школе третьего возраста" созданной Санкт-Петербургской благотворительной общественной организации гражданского просвещения "Дом проектов".
Краткий обзор международного опыта образования пожилых людей можно найти по адресу http://www.nstu.ru/inform/27.11.2002/stu
Концепцию геронтообразования в Российской Федерации вы найдете здесь: http://www.znanie74.ru/rezol.html
Поучаствовать в Интернет - форуме по вопросам образования пожилых людей вы можете на сайте http://www.znanie-senior.rekom.ru/vforum.h
Статью о Кировском опыте образования и социальной адаптации пожилых людей ищите на http://www.devyatka.ru/news/newsdetal/23
http://www.tgngu.tyumen.ru:9080/newsite/1
О проекте Южно-Уральского центра медиаобразования "Информация для всех" по включению в информационное пространство и обучению сетевой грамотности третьего возраста подробно рассказывается по адресу: http://www.ifap.ru/library/index.htm
http://www.iizdvv.ru/Russia/publicat.htm Здесь вы можете ознакомиться с серией брошюр по проблемам образования пожилых. Данные брошюры были изданы в ходе Европейского проекта "Расширение возможностей участия пожилых людей в социальных и политических процессах демократического развития России". В них рассказывается о различных аспектах образовательной работы с пожилыми людьми, в том числе о европейском опыте в этой области, активных методиках образования взрослых, результатах проекта и опыте его участников.
www.mgppu.ru/Library/katalog/alfavit/G.x
Подробную информацию о деятельности Региональный общественного фонда помощи престарелым "Доброе Дело" вы можете найти на сайте http://www.dobroedelo.ru/
http://www.dobroedelo.ru/article.asp Здесь приведены демографические показатели старения населения в мире.
О математическом моделировании и информационной поддержке геронтологических организаций вы можете прочесть по адресу http://www.dobroedelo.ru/text3.asp
http://vnsh.festu.ru/creative/creative.h
О деятельности Челябинской областной общественной организации Общества "Знание" России вы можете узнать, посетив сайт http://www.znanie74.ru/index.html
Новый учебный год начался не только для молодых новосибирцев, закрыв дачный сезон, потянулись к знаниям представители старшего поколения. Подробности по адресу: http://vedomosti.sfo.ru/files/pdf/767/ve
http://content.mail.ru/arch/10238/752573.h
Мадридский международный план действий по проблемам старения можно найти по адресу http://madridplan.freenet.kg/download/Mp
Петербургских немцев - блокадников, репрессированных и ветеранов войны объединил клуб "Радушие". Он был создан в 2001 году при петербургском отделении общественной академии наук российских немцев. В клуб входят пожилые люди различных национальностей, которые уже в зрелом возрасте начали учить немецкий язык. Подробности :http://www.abnews.ru/index.php?news_id=9
О деятельности Сибирской Ассоциации Образования Взрослых вы можете узнать, посетив сайт http://saov.krs.ru
Текст Гамбургской декларации об обучении взрослых расположен по адресу http://www.kira.org.ru/docs/ae/model/Swe
В статье Г.П. Турмова и А.А. Фаткулина, "О Международных документах по проблемам старения и значении высшей народной школы Дальневосточного Государственного Технического Университета", описан прошлый и современный опыт образования пожилых людей, текст вы можете найти по адресу http://vnsh.festu.ru/publish/turmov_fatk
С опытом, проблемами и перспективами развития высшей народной школы для пожилых людей в Санкт-Петербурге вы можете познакомиться по адресу http://vnsh.festu.ru/publish/litvinova.d
Заметки об интернациональном опыте общения студентов Народного школы Дальневосточного Государственного Технического Университета ищите здесь: http://vnsh.festu.ru/publish/abisova_jap
С размышлениями о социальной значимости Народных Университетов можно ознакомиться по адресу http://vnsh.festu.ru/publish/kartavaya_z
Об организации учебной деятельности Народных Университетов можно узнать по адресу http://vnsh.festu.ru/study/study_1.html
О работе общества "Знание" России в рамках программы образования взрослых, по направлениям деятельности можно узнать здесь: http://www.znanie.net
Об итогах конкурса социально значимых проектов общественных объединений, некоммерческих организаций, органов территориального общественного самоуправления г. Новосибирска в 2004 г. читайте на http://www.sibmediacenter.ru/news/poloje
Полный текст федеральной целевой программы "Старшее Поколение" на 2002-2004 годы ищите по адресу http://fpf.referent.ru:4005/security/1/4
Петербургским ученым Галиной Сухобской была разработана программа образования пожилых людей, цель которой раскрыть потенциальные возможности пожилого человека... Подробнее на http://old.samara.ru/paper/41/4544/80866/
Концепция развития образования взрослых и просветительской деятельности в государствах - участниках СНГ, подготовленная Российской Академией Образования
в Санкт-Петербурге в 2002 году расположена по адресу http://www.cis.unibel.by/print.php?sid=5
Почему возникли проблемы пожилых людей? Они свойственны России, переживающей затянувшийся кризис, или это характерно и для развитых стран?
Статью С. Чубченко, председателя Совета общественного движения пожилых людей "Истоки" ищите на: http://www-sbras.nsc.ru/HBC/2002/n37/f19.h
Подборку материалов о старости и пожилых людях смотрите в журнале "Отечественные записки" http://magazines.russ.ru/oz/2005/3/
Зарубежный опыт, проблемы геронтообразования, советы для пожилых по обучению, в том числе, и компьютерным технологиям, можно найти на следующих страницах зарубежных сайтов:
http:// www.ak-geragogik.de.dd6816.kasserver.com/
http:// www.ak-geragogik.de./Geragogik.html
http:// www.europaeishe-senioren-akademie.de/aka
http:// www.netzwerk-ampel.de/index.php
http:// www.forum-seniorenarbeit.de/showobject.p
http:// www.forum-seniorenarbeit.de
http://suedtirolsuche.com/suche/site:www.b
http:// www.rusdeutsch.ru/theme/mynews/print.php?i
http:// www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=1
http:// www.bildungsserver.de/db/mlesen.html?Id=1
http:// www.seniorenbildung-hamburg.de/
http:// www.geroweb.de/seniorenakademie/senioren
http://www.diebonn.de/service/links/link
http:// www.mvhs.de/3.1/mvhs.de/index.php?StoryI
http://www.gemeinsamlernen.de/euconet/ba
http:// www.na-bibb.de/uploads/sok/13-2004.pdf
http:// www.ruessmeyer.de/seniorenbildung/
http:// www.kbe-bonn.de/index.php?id=lnderbergre
http://webkatalog.lycos.de/10031135/?pat
http:// www.fireball.allesklar.de/?path=100-539-5
http:// www.tandf.co.uk/journals/authors/uedgaut
http:// www.infed.org/thinkers/mcclusky.htm
http:// www.cagacg.ca/whoweare/253_e.php
http://www.servicelearning.org/lib_svcs/
Дополнительную информацию по проблеме обучения в пожилом возрасте вы можете получить через поисковые системы Google, Yandex, Rambler и др.
